Покажи участието

От тук може да видиш всички публикации на този потребител.


Публикации - Rusi

Страници: [1]
1
"Разбиране

Формите са обвивката. Те не смущават ученика.
Той търси вечната идея, която работи в тях и им дава цена.
Така той се свързва с областта на Духа, с вътрешния живот на битието."

Из "Свещени думи на учителя"

*Формите* това са обекти от нашия свят, които пречупват или отразяват
светлината. Те са течни, твърди или газообразни и могат да бъдат изследвани
с помощта на нашите слух, зрение, обоняние, вкус, допир. Тези обекти
възприемаме по определен начин, като определяме техните параметри.
Та тези форми *са обвивката*. Щом са обвивка, значи съдържат нещо, така
както кожата ни съдържа, мускулите и всички други системи и органи на тялото.
*Не смущават ученика*. Какво значи да е някой смутен? *С Мутен* или *С Мътен*.
То значи да се размъти мисълта, така както се размъти водата, като ровим
с прът по дъното на някой извор. Той става мътен, а не бистър, какъвто е бил
преди това. Значи да не се смути някой означава да не му се размъти ума, да
не се остави да му разбъркат дъното на извора с прът.
Формите могат замътят всеки друг ум, но не и този на *ученика*.

Ученикът *търси вечната идея в тях*. Вечно е духовното, Божественото. *Идея*,
първоначален замисъл, извор на дадено проявление, план, код. Значи *Той*
търси Божественият първоначален замисъл във формите и знае, че именно този
първичен код дава истинската им стойност *и им дава цена*. Единствено в
Божествения първоначален план може да се разбере смисълът на съществуването
на формите. Това вече се знае от ученика, който освен това е вече на път и
търси вечната идея в тях правейки си равносметка за ролята им в този план.

*Така той се свързва с областта на Духа*. Гледайки по този начин на проявеният
наш свят ученикът се свързва(неговата душа получава пряк контакт) с този свят,
в който се създават и подреждат идеите(*областта на Духа*)  Ако заменим думата
идеи с план, можем да кажем, че това е света, където се чертае планът за действие
в проявения свят или с други думи казано *вътрешния живот на битието*. Ученикът
се свързва с причните за проявата на дадени сили в света формите. Получава
разбиране за съществуването на живота. За това тази мисъл е и озаглавена
*Разбиране*


Сърдечен поздрав!

Страници: [1]